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为赋能我县英语工作坊,让教师更好地理解和运用新教材,提高整体英语教学质量,提升英语学习和运用能力,2024年9月25日,在初中英语工作坊主持人李敏老师的带领下,工作坊全体成员在保师附校金莲会堂参加了王蓬莲市级名师工作室的教研活动,共同探讨和学习新教材展示给我们的新理念、新方法,更加高效地开启了英语新教材新教法、新学法的新征程。
邵老师以旧知导入新知,激活已知,引出本课主题;引导学生谈论表达有关颜色、感觉的单词和句型:Talk about the colours and feelings;通过问题What are they talking about进行讨论,初步感知文章的主要内容。在while-reading阅读环节当中,学生阅读文本一、二段,了解颜色和感觉的关系,填表格并进行对话操练,为后续的文本输出做好铺垫。
自我评价注重了语音、眼神交流等方面的细节,做到了“教-学-评”一体化。作业设计分层作业,更加贴近学生学情。
任老师通过进行自我介绍导入,进而引出My about-me card和猜一猜,从文本Jenny’s hobbies 引出talk about your hobbies的项目主题任务;大量的项目主题任务提问让学生设立自己的项目计划plan your about-me card;实施环节让学生制作自己的about-me card;同伴互助根据表格进行完善;展示环节,根据展示进行评估与反思。
市名师工作室主持人王蓬莲书记对两位老师的课进行了点评。常态课按教材要求、核心素养要求不断地让学生进行输入以及输出。任老师的项目式学习对很多老师都是一种挑战。英语的项目式学习没有固定的模式需要我们不断的去尝试。新教材以主题为引导,语篇完整地道、内涵丰富;但新教材学习起始点增高、词汇量显著增加,难度有所上升。新教材每个单元的语篇设置有规律,成体系,将传统文化导入,对学生的阅读能力和写作能力要求有了进一步提高,更专注于能力培养。阅读的长度和难度有所提高,表达方面更为准确。听完课后老师们在回来的路上进行教学研讨。
通过教研活动,每位教师都收获满满,新教材经过了反反复复地研究、修改、打磨,才得以出现在我们手上。这也不断地激励我们,要克服畏难情绪,勇敢走出舒适区,顺势而为,创造性地用活符合新课标理念的新教材,以新教材为抓手,引导学生真实经历与体验,让新教材真正焕发新的活力与生机!
美丽小仙女 | 7天前 |
使用这个app的过程中遇到了一些问题,希望能够提供更好的技术支持。 |
天空之城 | 7天前 |
我很爱,设计的很有新意,有创新点很实用!!!很给力,喜欢,下载后用了一下,感觉很好,棒棒哒,喜欢。 |
逗比症 | 5天前 |
使用起来非常顺手,帮我解决了很多问题,感谢开发者! |
幸运小宝贝 | 7天前 |
功能强大,非常实用! |
是你太难忘 | 5天前 |
界面清晰,易上手! |
是你太难忘 | 9天前 |
稳定可靠,从未崩溃过! |
梦幻之星 | 2天前 |
提供实用功能,赞! |
快乐小天使 | 6天前 |
简单方便,一键操作! |
糖果女神 | 5天前 |
这个app明显是个骗人的玩意,根本没有宣传中的那么好用,不值一分钱! |
做你的遗憾 | 9天前 |
好的很,内容充实,多样,没有植入广告很好,棒棒哒。 |